“高精尖缺”技术技能人才培养比例要达50%以上

探索 2026-04-18 05:31:43 66

  中安在线讯据江淮晨报报道,高精尖缺培养的技术技“高精尖缺”技术技能人才比例要达50%以上,省级重点建设(示范、培养特色等)专业达到6个……为引导高职院校科学定位、比例特色办学、达上实现高质量发展,高精尖缺日前,技术技省教育厅制定并下发《安徽省技能型高水平大学建设标准(试行)》及《安徽省特色高水平高职专业建设标准(试行)》,培养在专业设置和技术技能人才培养上明确要求。比例

  在专业设置上,达上《安徽省技能型高水平大学建设标准(试行)》要求,高精尖缺其专业设置与地方产业结构相匹配;能随产业升级和新兴产业动态调整专业和改造传统专业,技术技适应产业变革和新经济发展,培养形成特色鲜明的比例专业供给。主要监测内容和指标是达上:专业设置与区域重点产业匹配度达80%以上(行业类院校专业设置需能够覆盖和服务行业80%以上的岗位);安徽本地就业率达70%以上(市属院校在本市区域内就业率达30%以上或省内就业率达70%以上);在高成长企业或中小微企业就业率达60%以上;与国内知名企业或行业领军企业共建专业比例50%以上。

“高精尖缺”技术技能人才培养比例要达50%以上

  技术技能人才培养上,主要监测内容和指标是:“高精尖缺”技术技能人才比例50%以上;在校生取得X证书人数不少于30%。

“高精尖缺”技术技能人才培养比例要达50%以上

  品牌专业(群)建设上,主要监测内容和指标为:有特色产业学院;省级重点建设(示范、特色等)专业达到6个;国家级重点建设专业达到3以上;主持(含联合)国家级(或备选)职业教育专业教学资源库或不少于4个专业参与国家级职业教育专业教学资源库建设。

“高精尖缺”技术技能人才培养比例要达50%以上

  省教育厅表示,我省将优先建设支撑我省战略性新兴产业发展的专业,推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套,努力建成一批高技能人才培养培训基地和技术技能创新平台。

  按照省教育厅要求,今后,我省还将持续推进规范管理、达标和示范创建等工作,大力支持高等职业教育的改革发展,力争我省有一批特色高水平高职专业和技能型高水平大学列入中国特色高水平高职学校和专业建设计划。

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